家长发言稿作文

时间:2024-07-07 15:52:02
【精选】家长发言稿作文三篇

【精选】家长发言稿作文三篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的家长发言稿作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家长发言稿作文 篇1

尊敬的老师、各位家长:

大家好!我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!

我的孩子自从进入六年级六班后,我发现孩子变了,变得快乐了,变得开朗了,变得自信了,这是老师的管理和教育的结果。我的孩子每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。对于孩子的教育,我没有什么经验可谈,只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来,目的是与大家一起交流切磋,取长补短,共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;

二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责,家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意。

三是培养健全的人格,鼓励他多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐!

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

谢谢大家。

家长发言稿作文 篇2

各位家长晚上好!

感谢大家在百忙之中来参加家长会,感谢大家四年来对班级工作的支持和理解,感谢大家对我的信任和帮助。四年的时光,转眼而逝,和您,和您的孩子相处了四年,让我倍感荣幸和幸福。您的孩子带给我很多很多的欢笑和快乐,您的孩子带给我对教育的思考,四年的时光,我和孩子们相爱相杀,彼此折磨,也彼此成全。感谢家长,将您的孩子送到我身边;感谢孩子们,给我留下了这么多美好的回忆。

此次家长会,是为了加强家校联系,共同探讨教育,更好地促进孩子的健康成长。借此机会,我谈谈我个人的不成熟的看法,不当之处,欢迎各位家长批评、指正。

随着时间的流逝,孩子们渐渐长大,一转眼,他们已经是六年级即将毕业的学生了。再有短短的50多天时间就要小学毕业了,这就是非常时期。

说它非常,不仅是小学生活学习中最后一个阶段,是小学与初中的接轨点,是学生人生中一个虽小但也十分重要的转折点。还因为,孩子们已经进入,或者说即将进入青春期,孩子们的思想波动很大,孩子们也发生了很大的变化,有点逆反了,有很多自己的想法了,有点小固执了,概述起来,也就是进入了青春逆反期吧。或许,我们很多家长已经觉察到了。

大家不要小看这个青春逆反,若处理不当,孩子会事事处处和我们家长,甚至和老师对着干,让家长们烦不胜烦;当然,大家也不要如临大敌,不知所措,只要我们采取科学的方法处理,孩子不仅会更亲近父母,而且会更努力更上进,青春逆反期会成为孩子成长最好的转折点。

因此,在这段非常时间,我们父母就要讲究点技巧啦。我比大家年长一点,因此,向大家提出几点建议,若有不妥之处,请大家批评指正。

1、充分尊重孩子,有事多商量。

您有没有过这样的经历,在家里要孩子复习,孩子往往会这样,刚坐在书桌前就起身喝水,水喝了,又在家里到处逛逛,在您的催促下刚坐下,又起身上厕所,过不了几分钟,又开始找书本找文具……这一系列的行为,大家都见怪不怪吧。这样的学习,效果肯定不佳。其实,孩子不敢反驳您,他只好用自己的消极行为对您的安排抗议。

大家可以试试这样的方法:孩子回家之后,您先问问孩子:今天累不累,复习了哪些内容?然后体谅地对孩子说:真了不起,很辛苦。然后,问孩子,你现在想做什么?孩子肯定会说看电视啊,吃零食啊,等等。那您就要欣然答应了,不过要约定时间,休息到几点钟,而且,还要商量孩子,他们的要求得到满足后,看会书行吗?复习复习英语行吗?我想,没有哪个孩子会反驳,因为您刚刚理解了他,太也会配合您的工作的。因此,我建议,我们不论要求孩子做什么,最好让孩子自己主动说出来,是他需要的,而不是您要求的,这样效果大概能好点。

2、多多理解孩子,多听少批评。

孩子难免有调皮,惹祸,让您火冒三丈的时候,此时,一定要告诉自己:这是自己亲生的娃娃,冷静冷静再冷静。不要口无遮拦,更不要伸手就打。

首先,要问孩子,今天经历了些什么?孩子肯定会满腹委屈地倾诉。切记切记,耐心听孩子说完。因为每个孩子犯错的背后,都有原因的,一个自己觉得特别委屈的原因。等孩子说完之后,一定要先平复孩子的委屈,让孩子觉得您是理解他的。然后,心平气和地引导孩子分析自己的错误,还要分析为什么会错,最后,在一起商量下,是不是要接受惩罚。只有这样做,孩子才能心悦诚服地接受您的批评,不然,您气急败坏地批评一番,再将孩子暴打一顿,孩子却半点都不理解,甚至会引起他强烈的逆反心理或者带来逆反行为,这样的教育,半点用也没有啊。

所以,各位家长,当孩子做错事之后,一定要耐心听孩子说完,弄清事情的来龙去脉,然后该安抚先安抚,最后该批评也要严厉批评,不能不分青红皂白地怒骂狠揍,那没有教育的效果。

3、自由和约束并举,严爱有度。

我们常说,给孩子自由发展的空间,这没错。但是,我们家长一定不能给孩子绝对的自由,要给的是您约束下的自由。

比如,孩子说要去逛街,要去同学家玩,要出去吃个大餐,都是可以答应的,这就是对孩子的尊重,给孩子自由。但是,一定要懂得约束,比如,孩子逛街去哪些地方,和哪些人去,去多久,在街上有哪些注意事项,都要和孩子约定好,不能放任孩子,逛街就是一整天,就是满大街乱窜。

孩子大了,完全靠约束,半点自由都不给孩子,那是不可能的,但是,给的自由千万不能过了火,要是合理的范围内,要在您的约束下给。

同理,对孩子,也是严爱有度。该严厉的时候,不能心慈手软,比如孩子触犯了原则性问题,您就不能退步,一定要坚守底线。你要知道,孩子都是很乖巧的一个物种,最懂得寸进尺。但是,我们也不要对孩子过于苛刻,不然,孩子年级尚小,会觉得家长不够爱他,甚至让孩子也会变成一个对别人要求苛刻的人,不够宽容,不够大度。

每个孩子都是不一样的个体,大家要找出适合自己孩子的教育方法,任何方法都是不能复制的。凡是有效的教育方法,就是最棒的。因此,各位家长也要不断学习,不断琢磨,找出适合自家孩子的教育方法来。

针对孩子的特殊时期,我给各位家长提出了几点建议,现在让我们一起了解目前班级存在问题:

1、少数学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。这些孩子在学习上付出的时间和精力有限,导致学习成绩不理想。

2、个别孩子学习方法不科学,虽然在做,可是只做不思,不爱动脑筋,缺少思考,机械的劳动,效果也不理想。

3、多数孩子学习缺主动性。由于现在孩子生活条件好了,家长又比较宠,要什么有什么,在学习上不愿意吃苦,不愿意下功夫,把学习当成是任务来完成,缺乏积极性和主动性。其实,这也是现在独生子女的一个共性问题。

4、现在独生子女居多,孩子们都以自我为中心,与人和睦相处的能力。

5、大多数孩子认为自己已经长大了,已经具备独立生活的能力,安全意识单薄。

针对这些情况,我送给大家八个字:亲情呵护,促进成长。小学最后一学期,孩子也好,教师也好,还有我们的家长,会比往常辛苦些。我也知道,各位家长的生活压力大,工作特别忙碌,但是,为了孩子的未来,我还是恳请因此,想请家长协同做好以下工作:

1、增强平安意识,加强安全教育。尤其是周末,要千叮咛万嘱咐孩子们:防电防火防车辆,防小猫小狗陌生人,防溺水防各种意外事故……不要因为孩子大了,就放心孩子单独一个人外出,要知道,现在的环境和您小时候完全不一样了。前不久我和孩子们分享了一篇文章《没有骗不走的小孩》,这篇文章中提出家长们一定要对孩子们加强安全教育,千万不能大意,不要高估孩子们的自我保护能力。

2、重视网络和手机问题。我们要谨防孩子沉迷于电脑,手机游戏之中,六年级这个年龄段最危险,一旦孩子沉迷网络之中,那就不单单是成绩下降的问题,后果也许会不堪设想。家长必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。不要您有事出门,手机就交给孩子,让孩子玩得昏天地暗。也不要相信孩子,给孩子一个手机,认为孩子不会玩得没有节制的。有经验的家长,即使是晚上睡觉,也会及时查房,因为有的孩子将房门一反锁,一玩就是大半夜。这样的玩法,不仅仅影响学习成绩,更影响身体的健康。所以,要做个细心的家长,及时发现问题,及时指导孩子,千万不要沉迷于网络和手机游戏。

3、对孩子进行心理健康教育。

对孩子进行心理健康教育,家长们首先就是要对孩子充满信心。不要因孩子成绩不够优秀,就对孩子丧失信心,甚至说出打击孩子的话,这样会对孩子造成心灵伤害。

其次,要让孩子有一个良好的心态,即当他骄傲时,您要告诉他,天外有天,人外有人,局部的胜利,并不预示着你天下第一,所以你一定不能骄傲。当他碰到挫折、失败时,您一定要帮他一起分析问题出在哪里,鼓励他克服困难,千万不要过分地指责他,记住拇指教育永远胜于食指教育。

而最最重要的是您自己一定要有一颗平常心。

4、多陪伴孩子。每天都要抽一点您宝贵的时间来和孩子交流情况,听孩子说说学校的高兴事,不开心的事,当孩子有进步表现好要及时表扬,若孩子沮丧灰心,要多开导孩子,鼓励孩子,不能对孩子的心情视而不见。陪伴,是最好的教育。

各位家长,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。最后,再次感谢各位家长,耽误大家时间了。

家长发言稿作文 篇3

我是程老师,担任孩子的数学课。可能我还叫不出你孩子的名字,可能课堂上我还没有叫过你的孩子回答问题,但,我可以肯定地告诉你,课堂上我时刻关注着你孩子的听课情况,这个请你放心。所以,当孩子回到家里,你询问孩子的学习情况时,最好问“今天数学课上学到了什么知识?”而不是“今天,老师叫你回答问题了没有?”只是一个小建议,如果你觉得有什么不妥的话,我们可以私下聊,好吗?

借此家长会,我要给大家说三件事:

一、 如何背乘法口诀表

拐弯背:除了第一横行外,其他的都是横着背到最后一句,再从最后一句竖着背到最后。比如第二横行,先背“一二得二,二二得四”,接着背“二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八”,共九句。比如第三横行,先背“一三得三、二三得六、三三得九”,接着背“三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四、三九二十七”,共九句。……如果我说的不是太清楚的话,我们私下聊,好吗?

二、 关于写数学日记的一点想法

数学日记,说的简单点就是和数学有关的日记。数学日记,对于孩子来说是新鲜的,对于家长来说可能不是太熟悉。数学日记到底怎么写?写什么?不要怕,其实,写数学日记是很简单、很愉快的一件事情。下面,我给大家介绍一下我以前的学生写的.数学日记,希望对大家有所启发。

1、寻找生活中的数学现象

生活中处处有数学,就看孩子是否愿意寻找,就看你是否愿意和孩子一起寻找。

学习了《找规律》后,郑清远小朋友看着自己盖的被子,写了一篇数学日记《被子上的规律》:

我有一条非常漂亮的被子。

被子上画的都是小猴子,有玩球的、有散步的、有开车的。它们是这样排列的:第一行第一个是散步的,第二个是玩球的,第三个是开车的。第二行第一个是玩球的,第二个是开车的,第三个是散步的。第三行第一个是开车的,第二个是散步的,第三个是玩球的。

我觉得挺有意思的,就把我的发现告诉了妈妈。妈妈告诉我说这就是数学课本里将要学到的规律。哈哈,还没学的知识,我都能自己在生活中发现,了不起呀!

这篇数学日记已在《小学生学习报》上发表。

刘昶小朋友学习了《找规律》后,发现我们熟悉的走路姿势有规律,于是,他走路,让妈妈找规律,当时还真把妈妈难住了:

我一本正经地走起路来。这下可把妈妈难住了,她还真找不到,就请我给她讲出来。看在她是我妈妈的份上,我就告诉她吧:“你看,我的左手在前的时候,右腿就在前,右手和左腿在后;我的右手在前的时候,左腿就在前,左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出现的。”我像电影里的慢动作一样,给妈妈耐心地讲解。

妈妈拍拍我的肩说:“服了服了!儿子呀,你要好好学,学会了教妈妈。让妈妈和你一起寻找生活中的数学,让妈妈也体会体会数学的乐趣,行吗?”

我使劲地点了点头。仰起头,看见月亮咧着嘴,正冲着我笑呢……

这篇数学日记已在《教育周报》上发表。

希望家长朋友多多熟悉孩子的所学知识,静下心,耐住性子,陪陪孩子吧!你会发现,孩子是可爱的,孩子是聪明的,孩子是有灵气的,孩子就是你的骄傲,他,值得你陪!

2、 解决生活中的数学问题

用学到的数学知识解决生活中的数学问题,是愉快的、令人骄傲自豪的。

王中杰小朋友用学到的除法知识解决了哪种袜子最便宜的问题——《买袜子》:

今天,妈妈带我去商场买袜子。

有三种袜子,价钱不等。①一包5双,共15元。②一包3双,共12元。③一包一双,5元。

妈妈问:“哪种袜子最便宜呀?”

我不加思索就说:“当然是5元一双的便宜。”

“真的吗?再想想!”妈妈鼓励我。

“要想知道哪种袜子便宜,先要知道每种袜子一双多少钱。第一种是15/5=3,每双袜子3元钱。第二种是12/3=4,每双袜子4元钱。呀,真的说错了!原来15元5双的最便宜。”

“你看,用课堂上学到的数学知识解决生活中的实际问题,多有趣呀!”

“喔,我知道了,以后我要更加努力学习,学到更多的数学知识,解决更多的生活问题。”

我们高高兴兴地买过袜子,回家了。嘻嘻,我急着回家学习呢!

这篇数学日记已在《教育周报》发表。

3、 记录课堂中的数学知识

学习了乘加乘减后,孩子们在数学日记中写出了真实的课堂记录。

请听张欣的《乘加乘减》:

今天,数学老师教我们的是乘加乘减

☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆

老师说这种题有3种方法,第一是连加,大家都知道连加怎么算,老师教了看见有几个就写几个,5+5+5+4=19(颗)。第二是乘加,先把不一样的盖住,再数有几个几,有3个5,再把不一样的4加上,3×5+4=19(颗)。第三是乘减,把不一样的变成一样的,画上一个,数有几个几,4个5,再把自己画的擦掉,减去1,5×4-1=19(颗)。

今天老师教的就是这些了。

有的孩子实在写不好,就写了一些有关乘加乘减的题,也行。比如薛金子小朋友写的《乘加乘减》:

今天,数学老师教我们新知识。真简单!

1、3+3+3+2=11

2、3×3+2=11

3、4×3-1=11

不管是用语言叙述,还是做一做题,都证明孩子上课认真听讲了。认真听讲是一种很好的学习习惯!

数学日记的形式还有很多,但孩子们刚开始写,要求不要过高,不需要多少华丽的词句,实实在在叙述出生活中的数学现象、数学问题、记录下课堂上的数学知识就行。

三、关于数学阅读的一点想法

数学阅读,说简单点就是阅读数学方面的书籍。这学期,我想带领孩子们进行数学阅读。在数学阅读活动中,家长和孩子将一起聆听数学故事、一起开心做游戏,你和孩子将享受到数学的乐趣,体验到不一样的数学。

参加数学阅读活动的要求是:

1、家里有电脑。

2、家长有时间,愿意和孩子一起参加。时间是每周五下午放学后。

3、孩子愿意写,家长喜欢写。

愿意的、符合条件的家长私下可以和我联系。

真诚谢谢家长朋友对我们工作的支持,你我真心牵手,孩子会越来越优秀的。再见!

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