精选初三作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初三作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1还记得那位脸颊被汗水和雨水打湿的送水员，以及她脸上那为家庭辛勤工作而幸福自豪的笑容——这些都刷新了我对敬业精神的认识。
那是一个下雨天，窗外下着倾盆大雨。看了看空了的饮水机，我犹豫再三，还是拨通了送水店的电话。那边很快出来声音：“喂，好的，好的。马上给您送过去。”
不一会儿，门铃响了。打开门，竟是一个女送水员。我有些吃惊：“平时不都是李叔叔送吗？怎么今天是您啊？”“下雨天打电话的人还挺多，店里有些忙不过来，我也就一起帮着送了。”说着，她将黄色雨衣脱下，又在脚上套上鞋套，拎起水桶走进屋内。
“您来得挺快的！”“怕你们着急啊！其实，也没多远。”她随手卸下饮水机上的空水桶，将一旁满满的水桶的标签撕开，顺势将桶抱起，用腿抵住水桶的嘴部，用力向上一抬，手臂上青筋绽出。我这才发现她是那么得瘦弱。没等我多想，那桶水已被稳稳地放在饮水机上。
我脱口而出：“您真够辛苦的！”她似乎听到了我的话，开口说道：“这有啥辛苦的！我以前干过比这更辛苦的活呢！”接过我递给她的卡片，她一边在上面标注日期，一边又说：“现在孩子上学了，家里的生意也越来越好。我们做父母的虽然辛苦点儿，但能为孩子创造一个更好的条件，再辛苦我们也愿意啊！”她欣慰的笑容浮现在脸上，那种对家庭的爱深深地打动了我，刷新了我对敬业精神的认识。
望着窗外丝毫没有减弱趋势的滂沱大雨，我一再请求她留在家中，等雨小一点儿再走。她对我笑笑：“不了。店里不能没人看着，万一还有别的顾客需要送水呢？好了，我先走了。”还没等我来得及对她说一声“谢谢”，她已经提着水桶走向门外，将门轻轻带上，那一声“咔嚓”显得格外悦耳。
我走到窗口，看到密密麻麻的雨点中，一个亮黄色的身影骑上电动车，渐渐消失在氤氲雨雾中。不知不觉，我的眼眶有些湿润。敬业精神不一定是要做出什么轰轰烈烈的大事业，也许只是出于对家庭的一份爱而辛勤工作，无悔奉献。
生活中还有许多像这位女送水员一样的人，他们只是平凡的普通人，却在用自己的行动，不断刷新着敬业精神的内涵。正因有他们的存在，家庭才充满欢笑，社会才能更加和谐。让我们去热爱这种平凡的生活，让自己也加入到他们的队伍中，刷新并丰富敬业精神的内涵吧！
初三作文 篇2如果说，初1我们还是个小孩，初2还是少年布不知愁，那么，初3便是一首难唱、难懂、难学的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑和白的世界；本想再一次把摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自己的天空，尽情地放纵自己可是……初3了。
是的，初3了，父母眼中的希望与企盼幻化成一个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初3的重要与关键；亲戚邻人的关爱与呵护，汇聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情却日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的换森声与笑语。这个世界本来就充满众多矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时存在也无可厚非。初3，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。
初3的一份份侵满心血的讲义，是老师眼中无言的'红丝；初3的一道道费尽思索的习题，是我们心中对中考的憧景；初3的一句句融进征程的赠言，是同窗真心的祝福；初3的一次次的无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索……终于，我会唱了这首歌。它的旋律时而低缓时而高亢；它的乐章或快或向上；他的主题清亮而携永……哦！初3是一首歌。
初三作文 篇3炼火，有的地方又叫做踩火，在我们磐安的好多地方都有，是一种古老的民俗活动。
我只看过一次炼火，但那次炼火深深地震撼了我的心。那些炼火的人，哪怕是在寒冬腊月的天时仍然打着赤膊、光着脚，一点都不怕冷。在我的眼里，他们就是能“上刀山，下火海”的能人，是有真功夫的人。
那是过年前的某一天，在乡里工作的爸爸告诉我们今晚他们那里有炼火。我一听到炼火整个人都兴奋起来，我可是从来都没看过这神秘的炼火呢！炼火的场地放在村子中间的一个小广场，面积不很大，围看的人已经是里三层外三层了，我们费了好大劲儿才挤到最前面。只见广场空地上堆着小山一样的木炭，已经点着了，在淡淡的夜色中闪着红光，围观的人们自觉地远离着炭火的高温。
要开始了！有两个人一起拿着一根长长的毛竹杆，尖尖的一头插进炭堆，搅动处升起火星和烟尘，他们就推着竹竿绕着炭山转圈，一圈又一圈，听旁边的人的解释是让木炭均匀地燃烧起来，为接下来的踩火做准备。果然，随着竹杆的搅拌，原先暗红色的炭山仿佛苏醒了。里面红彤彤的炭火全部都露了出来，一股股热浪扑面而来，逼得我们向后退了两步才没有了“焦头烂额”的感觉，真不知道他们这些炼火的勇士如何经受超高温的烧烤。
踩火人出来了。他们排成一队十多个人，都是村子里的男人，领头的是一位六十多岁的老大爷，他们每人举着一杆“三叉戟”，上下摇动着绕着炭山跑了一圈，停在了我们的前面。领头的老大爷走出队列，走到炭山前，接过一个碗，口中念念有词，然后举碗仰天喝了一大口，猛地朝火堆喷去，然后又跑过去到对面，用手——是的，他就是用手在火堆里扒开一个洞，火星冒起来一大片，这时我又听到旁边的一个人说，现在水火门已经打开了。然后，踩火的勇士们一个接一个地开始了他们的保留节目，他们比划着手里的“三叉戟”，进到炭山前左右扫铲，大片大片的炭火扬起，就像是火山喷发、岩浆四泄，大家争着把这壮观的镜头抢拍下来。接着，踩火勇士跳跃着后退几步，吆喝几声快速冲向炭火堆，他们的赤足踩上火红的木炭，炭火带起火花，他们的身影在火花的狂舞中一掠而过。现场的观众情不自禁地惊呼起来，现场进入了今晚的最高潮。
随着踩火人一轮轮的反复穿梭，高高的炭火堆渐渐平摊开来。炼火已接近尾声，在场的人们渐渐散去，唯有乡土的气息依然萦绕着，把乡土的记忆代代传承。
初三作文 篇4一盏离愁，孤灯伫立在窗口。
一壶飘泊，浪迹天涯难入喉。——题记
很喜欢一句话：“年华耗尽，繁花满地。”一切落尽，只剩的是回忆，当曾经的年少变成破絮的流年，走过花季雨季，那已成为一段里程碑。“我还没有长大，却在感伤过去；我还未曾老去，却总在回忆。”这句话很适合我吧，此时此刻的心情就像李煜说的“往事已成空，还如一梦中。”
喜欢麦克尔·杰克逊的《Rememberthetime》，喜欢泰戈尔的《回忆录》，喜欢一切回忆的东西。回忆是美好的，它不会被拆迁，将完整地留在我的心里。“我和他，只是当时年纪小，他爱谈天我爱笑，不知不觉睡着了，梦里花落知多少。”但却在某一天突然发现：以前的欢笑和悲伤，都 ……此处隐藏992个字……后只想着逃避责任也不会因为一点小事情而大打出手。
我们的青春不应该是死气沉沉整天埋头于书海中，而是应该充满欢声笑语朝气蓬勃的，笑声、哭泣声、欢呼声、鼓掌声、吵闹声都是青春中特有的音符，把这些带有阳光，欢乐的音符串在一起就演奏出了青春这首歌曲。
青春正如被风吹起时发出悦耳铃声般的美好而短暂。青春像冬日里阳光般温暖，像夏日的雨水般滋润，像露珠般清纯、晶莹，像雨后的彩虹像歌般生动、悦耳。
让我们唱响青春，在青春的节奏中摇摆；让我们唱响青春，随着梦想扬帆起航；让我们畅想青春，让青春绽放出五彩姿态青春活力。希望以及梦想都在这青春的歌中绽放。
让我们赞美青春吧，赞美它的纯洁与希望让我们唱响青春吧，唱响未来与希望。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“时光如梭这都是说青春不会停下节奏来等你的。所以我们一定要珍惜，把握好青春。
唱响青春，畅想青春。
初三作文 篇7文学是一个大家并不陌生的词，文学可以开阔视野，文学可以明人心智，现在就让我们来看看这神秘的文学殿堂里到底有些什么？
在文学的殿堂里，知识不仅是数不胜数的，而且也是多姿多彩的。打开身边现有的文学读物，你会眼前一亮：长征之歌、至爱亲情、雪的节奏、人生修行、美在大自然等。这是多么丰富多彩的文学天地呀!读这些文章时，我们是不是被感动过，是不是为他人伤心过，是不是被启发过。看，这就是文学的力量。
文学不仅仅在于语文书上，课外读物也同样富有魅力。当我们打开它们时，心中就有些想法，这书好看不好看，里边讲了什么；正是因为这些想法让我们钻进书海，无需外出。在书海中遨游，在书海中畅想，它使我们知道了大自然的一些奇异现象，知道中国文化的特有魅力，知道了我国的风俗民情------古人说：“书中自有黄金屋“这话一点也不加，一些成功人士人正是因为文学才学有所成。
文学不仅仅存在书本上，在人们的口中我们也可以得知许多事情。比如从老红军那里我们可以听到含有文学色彩的长征故事；从老作家那里我们可以听到他的学习经历和写作道路上的坎坷；从成功者那里我们可以听到他成功的秘密。这些人的话也是文学，难道不是吗？他们讲的话中蕴含了人生的哲理，这些话能使我们终身受益。
文学是知识殿堂的钥匙，是通向成功的指路明灯，让我们用文学打开知识殿堂的大门，在这扇大门中努力学习，在明灯的指引下走向光明，走向成功！
初三作文 篇8时间如梭，岁月如骏。说过的话，做过的事都已成为令人感叹的历史。想要抓住但又像散沙一样抓的愈紧，愈留不住，想要放开却难以撒手……
夏日，傍晚，远望天边的茫茫云海被即将落山的太阳的最后几抹余晖嵌上了薄薄的一层金黄。在树梢上停留的鸟群也各自飞东飞西，叽叽喳喳叫个不停好似又在说些什么……
毕业典礼将在一个小时后拉开帷幕，眼看着身边的同学们你推我，我推你，脸上洋溢着欢快的笑容，笑声似乎从未间断过。而我一想到今晚这场毕业典礼之后，相处已久的同学们就要各自离散，心中难免有些伤感有些孤独。这是，不知道是谁对我说了一句：“要珍惜哦！毕业典礼就要开始了！”
我不明白，他到底说的是要珍惜什么，是最后这场毕业典礼吗？又或是快的来不及回首的六年时光。
随着欢快的音乐和绚烂的灯光，毕业典礼拉开帷幕。每个班都为这次毕业典礼编排了精彩纷呈的节目，我们班也不例外。
到了毕业典礼的最后阶段，我们要穿上博士服站在主席台上接下校长派发的毕业证书，多么荣耀啊。
我紧随我们那个小组站上席台，庄重的行上了少先队礼，我接下了校长亲手发下的毕业证书。我看着那红色的小簿子，不禁感叹，难道快乐的六年时光就只剩这个小簿子了吗？太快了，太快了，完全来不及回首了！
六年啊，六年啊，整整六年啊！记忆的碎片已所剩无几，是被载着童真的纸飞机载走了，还是被那五颜六色的肥皂泡给吹走了，又或是被那轻飘飘地印有卡通画的气球给带走？随着一阵风，划破长空，消失殆尽了吗？
难道真的不能再补救下了吗？
好好回过头看看那些欢快打闹的同学们吧，给他们道一声最后的再见说几句你想对他们说的话，让最后的最后还留下一丝回忆……
我于是飞奔着向那些将要四处离散的同学们道出最后一声再见，我跑过一个又一个同学道出一声又一声的“再见”。每一位同学最先都感到有些奇怪，但又马上感到同我一样离别时的微微酸涩，你便也带着略有强迫的笑回应我……
我非常珍惜那一刻的时光，我感到非常高兴，欣慰。回首过去，珍惜现在。六年的友情会陪伴我们，让我们在前程未知的路上，有一份可以珍惜可以回首的记忆。哪怕风雨再大，不停受着挫折，这份力量也会支撑着我疲惫的身躯，重新踏上遥远的征程，重新燃起被风雨一次又一次扑灭的火苗。学会珍惜吧，朋友！学会了珍惜，我们才能再回首之时不那么孤单。
等你回首才知珍惜，学会珍惜，才知回首。而在你回首之时，你会感到——
“浮云一别后，流水十年间”
初三作文 篇9九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”
晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
到明代，九月重阳，皇宫上下要一起吃花糕以庆贺，皇帝要亲自到万岁山登高，以畅秋志，此风俗一直流传到清代。
重阳节是个历史悠久的节日，由于年代久远，节日的形成不易考察明确。因此，关于重阳节的起源，有种种不同的说法：
其一：重阳的源头，可追溯到先秦之前。《吕氏春秋》之中《季秋纪》载：“（九月）命家宰，农事备收，举五种之要。藏帝籍之收于神仓，祗敬必饬。”“是日也，大飨帝，尝牺牲，告备于天子。”可见当时已有在秋九月农作物丰收之时祭飨天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动。
汉代，《西京杂记》中记西汉时的宫人贾佩兰称：“九月九日，佩茱萸，食蓬饵，饮菊花酒，云令人长寿。”相传自此时起，有了重阳节求寿之俗。这是受古代巫师（后为道士）追求长生，采集药物服用的影响。同时还有大型饮宴活动，是由先秦时庆丰收之宴饮发展而来的。《荆楚岁时记》云：“九月九日，四民并籍野饮宴。”隋杜公瞻注云：“九月九日宴会，未知起于何代，然自驻至宋未改。”求长寿及饮宴，构成了重阳节的基础。
三国时，魏文帝曹丕《九日与钟繇书》说：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，倍嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”可见当时节俗已定型了。
重阳节主题，是求长寿、戴茱萸、酿菊酒、赏菊、酿酒及祭扫酒业神等。在流传至今后又添加了敬老等内涵，更具有意义，另外有登高野宴活动及各种游戏等。
