实用的雪写景作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的雪写景作文3篇，欢迎大家分享。
雪写景作文 篇1
今天，下雪了。很美很美！操场是一片薄薄的乳白色。在教室里时，有同学喊：“快看，下雪了！”我立刻跑到窗子前瞧瞧。真的呀，下雪了！我和在旁边的几个女同学说：“走，我们出去感受一下吧！”我率先跑出去，她们也跟着我跑了出去。到门口时，我的脚步慢了下来。慢慢的走下台阶，伸出双手，感受着雪的柔和与那种没下雪时前所未有的温暖！我和女同学们叫起来：“哇，真美呀！”冬天是那么美，而下雪却是更美！我喜欢下雪，我喜欢到处一片片是乳白色！下雪就如同给树卫士戴上了一顶雪白的帽子。下雪就如同给房子妈妈穿上了一件白色连衣裙。下雪就如同下的是糖果。我看到雪时，真想捧一把起来。可是，当我捧起雪时，调皮的雪孩子却在我的手心慢慢的融化了.......我爱雪，我爱下雪。我爱冬天的白色、爱冬天下雪时前所未有的那一种温暖。更爱那调皮的雪孩子......
下雪时，我的心情很激动。我悄悄的感受着雪花轻轻地落在我的头发上、衣服上以及手上。我感受的到，雪花在和我说话。它好像在说：“你好呀，我是雪孩子，我们交朋友吧？”我在心里偷偷地笑了。因为：我感受到了，雪孩子和我—说话了！这是谁都感受不到的，因为我爱雪，我心里在想着雪.......
雪写景作文 篇2
这是今年冬天的第二场雪。
鹅毛般的大雪从空中飘了下来，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶。随着寒风，忽而向这边飘荡，忽而向那边猛扑，忽而轻轻飘落，扑向大地，拥向窗隙。
我们正在上课。这一场大雪分分散了同学们的注意力，同学们不由自主地向窗外张望。看着看着，不知不觉想起了在雪中玩的情景……正在同学们幻想的时候，下课铃响起了，同学们蜂拥而至，来到了操场。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的接空中飘来的雪花……瞧，他们玩得多开心呀！我也加入了他们的行列，开始尽情地在雪中玩耍。
此时此刻，老师们也被这场大雪给迷住了，老师们也情不自禁地拿起了口袋中的照相机，将这美丽的瞬间留作永恒。
踩在白而轻柔的地毯上，望着玉树琼枝，我心想：明年一定又是一个丰收年。
雪写景作文 篇3
艳阳交替着暖风，间或有一两场夹杂着阴冷的`小雨，整个冬天，就这样忽闪一下就过去了。没有经过雪净化的空气，到处飘荡着让人窒息的浊流，搅了人们一季的好心情。
既然冬天不像冬天，那就收拾好心情等待春暖花开吧！前几日，立春了，可气温却又骤然下降。反常了一冬的天气，在春天即来之际，又开始返回冬天般的寒冷。
雨，或紧或慢地下了几日后，昨天早晨起床后拉开窗帘，看到漫天飘扬着洁白的雪花！多久没看到这样让人欣喜的雪了？久久地注视着它们曼妙的身姿，不由自主把手伸出窗外，想接住这些可爱的精灵，可还没落入我的手掌，它们就在零度以上的空气中，化成了细小的水珠，静静地躺在我的掌心，随着我的温度成烟成雾。
漫天雪花没有驻足之势，可落到地面却都化为乌有！有些心疼，有些失落，盼望了一个冬天，它都没能如期而至，如今在春的大地刚一露面，却又极速的消融，消融......随风吹进一丝寒意，唤醒我对春雪遏制不住的追寻。
站在露台上，我仰着渴望被雪抚摸的脸，就像小时候渴望母亲的亲吻。雪，悄悄地落在我的脸上，似乎还带着温暖的湿润，细密如丝，馨香如梅，慢慢渗进我的肌肤，流进我的心里，融进我的血液中......
一场春雪，一场让人们看到希望的雪！虽然它的到来犹如昙花一现，可也足以了却我对雪的思念。细想想，人生的路不也正是如此吗？在历尽坎坷失望之时，哪怕可以看到一丝渺茫的希望，也可以成为支撑我们走下去的动力。也可以拓宽我们脚下的路，勇敢再勇敢一点。
雪的融化带去了我对阴霾的沮丧，此刻，我也正在经历着某种磨练。我相信自己一定能一如既往地走下去，走过湿滑，走过泥泞，走进雪融后的春暖花开！
