雨写景作文400字

时间:2024-07-07 15:53:15
【热门】雨写景作文400字四篇

【热门】雨写景作文400字四篇

在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的雨写景作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

雨写景作文400字 篇1

秋高气爽,秋雨在此时最激动了,可它今天被雷公批评了一顿,只好哭着来到了校园上。

校园花坛里的小花说:秋雨姑娘,来帮帮我浇水吧!秋雨立刻高兴了,哗哗——哗!小花绽开了笑脸,花瓣跳着舞,把雨水吸了个精光,小花摆着绿油油的小叶子致谢。

秋雨又被召唤了,操场上的老榕树正在生长期,可人们忘记给它们浇水,榕树艰难地说:秋雨姑娘,给我喝喝水吧!

秋雨姑娘是爱乐于助人的姑娘,把榕树浇得挺拔起来,一簇簇叶子随雨欢唱,美极了! 秋雨又听到一声闷响,她听着声音赶过来,一看,原来是单杆,它的身体很热,秋雨姑娘走过来,为单杆降温,这才发现,单杠上有许多污泥,秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它,单杠连声道谢。

叮叮咚咚——叮叮咚咚!小雨点在欢唱,鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈,云朵在一起听歌。 看到了这么多校园美景,秋雨姑娘非常高兴,于是,她笑盈盈地返回天宫了。

小朋友们出来了,空气更新鲜了,更凉爽了,我们在新鲜的空气里玩耍,看看小树,摸摸叶子,闻闻花香,听听鸟叫,享受雨后的校园,享受校园的美景。

雨写景作文400字 篇2

傍晚的雨,是清新的。还没开始下,天色就暗了下来,夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过,没有春风那样磨磨蹭蹭,也没寒风那样急不可待;它就像一个快乐的孩子,唱着一首不知名但婉转动听的小曲,带着一串银铃般的笑声,悄然走近了我,于是同样的,一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。 傍晚的雨,是淅淅沥沥的。只听见啪的一声,一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花,不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了,只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多,猛地推开了窗户,来吧,小雨点,你愿意在我这儿休憩片刻吗?

傍晚的雨,是充满欢乐的。我禁不住雨的邀请,带上一把伞,与之共舞。当我撑开伞时,磅礴的雨又多了分亲切,少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍:钻进我的衣袖里捉迷藏,在我的发梢间跳跃,在我的指尖绽放,又消失,像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地,雨小了,我畅快的笑声回荡在石路的尽头,显得格外清晰明亮!

小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。对于景色的.描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

雨写景作文400字 篇3

下午,本应是晴空万里,在午饭后竟变了脸,乌云密布。没过一会儿,竟下起了瓢泼大雨,下午的行程只得取消。

阴雨绵绵,我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过,震得窗户都在抖动。晚春,燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨,奏了一首首优美而激昂的交响曲。

记得,儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家,门前总有几个小坑,在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖,挡住了外婆的脚印,也将我的童年封存于水泥地下。

无聊时我会搬把小椅子坐在院前,静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后,竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述,电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后,万物有了新生命,一个个鲜活的生命在雨后呈现。

雨终究是要停的,无论下了多久,太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪,沾了雨后彩虹的光,五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的,在几日的连绵阴雨后,乌云退散,东升的太阳泛着橘黄的光,照耀着大地,照耀着心田,温暖而不刺眼。

我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的,不可触及的。

雨写景作文400字 篇4

一场秋雨一场寒,不知这一场秋雨过后,会平添多少寒意。

雨又细又密,加着阵阵寒意,无春之温和,无夏之淋漓,只有秋之萧瑟、悲寒,不知这场秋雨过后,会增多少落叶。

雨声不断,声音空灵飘逸,像奏唱着一支古老的歌谣,树叶轻轻晃动,像在欢迎这场秋雨,又像在与树干告别。

秋雨慢慢地改变着,气温低了,树叶少了,空气清了,一切都变了。

雨落无声,但它在与自然交流,用它们特有的语言,交谈着,欢笑着,在一起约定着什么,这一约定,定是万古流传下来的。

雨小了,全世界都安静了,推开窗,清新的空气顿时飘了起来,微凉的感觉很好,自然的气味比什么都好闻,凉沁沁的,很舒服,很质朴。

雨过了,世界在默默改变,雨水至柔,但能以柔克刚,完成了许多强硬手段也完成不了的事。

那是不是,我们在做某些事时,也应该学习雨的品性?不一定强烈,不一定热闹,不一定信誓旦旦,但却坚韧而顽强。

评语:本文语言新奇,抓住了秋雨的特点,并在对雨的描写中融入了自己的感受,写出了雨的品性,翻出了新意。

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