精选初三周记四篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家在这一周里收获不少吧，这时候，最关键的周记怎么能落下！周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的初三周记4篇，希望对大家有所帮助。
初三周记 篇1
初三了，班里本应该是全部人低头认真学习的样子，可是，我看到的却是睡觉、玩扑克、偷偷用手机玩QQ的场景，老师呢?却在讲台上津津有味的看报纸去了。
对这种情况，我并没有感到特别生气，甚至连去问老师数学题的胆子都没有，因为我也是差生，站起来指出老师的错误说不定会被劈头盖脸得骂上一顿，所以我只好自己默默的坐在座位上看书。
初三了，再有一个学期我就要中考了，可是我并没有因此而努力学习，学习太累了！我总是这样想，看着别人懒懒散散的斗地主，翻线绳，我也没有学习的兴趣了，只好随波逐流了，不然，别人就该骂我瞎装样子了！
本来初二我想着要在初三好好学习，考个好高中，可现在这个样子，我当初说过要好好学习的心情早已不翼而飞，现在的我正在和别人玩五子棋，我无聊的看着窗外，马路上的出租车正飞快的奔驰，出租车司机是否是为了家庭而卖命工作呢？路边的小摊贩是否也和出租车司机的目的一样呢？答案可想而知。
我觉得我自己太可笑了，人家出租车司机，小摊贩都在为了理想而奋斗，他们都不怕苦不怕累，每天起早贪黑的干活，我怎么就因为周围环境而放弃了理想呢！可我还是不想学习，还是趴在桌子上玩五子棋，正玩得不亦乐乎时，我听到了窗外小摊贩卖力的喊声：XXX五块钱了啊！XXX便宜了啊！我开始惭愧起来......不玩了，你找别人下棋吧，我好好学习呀！我对棋友说，我不顾他的奚落与劝阻，自己拿出数学书，走上讲台，问老师数学题......
初三周记 篇2
今天，在课间的20分钟，我们举行了一次有趣的课间活动——毛毛虫式跑。
活动规则是这样的：后面的人把手搭在前面的人肩上跑，中途不能断开。这是个考验团队合作精神的游戏。我作为领头人，心里更是忐忑不安。因为如果跑得太快，后面跟不上，就容易乱；但是如果太 慢，就不能获胜。这使我犹豫不决。但不容我多想，老师已经一声令下，我用力往前跑，可感觉身后被拽住跑不很快。跑了一会我发现已经把其他队伍落下，便放慢了速度。可是去的时候还不错，回来 时就乱了套：我奋力跑到起点，回头一看，顿时傻了眼，好端端的一条‘毛毛虫’成了两截。第二次，我吸取了教训，在回来时放慢了速度，终于完整的跑了回来。我再看其他队伍，也差点笑破肚皮： 有的领队跑的太快，队伍被拽的七零八落；有的后面太慢，整队都是慢悠悠的；还有的前面的同学摔倒了，后面的同学就像多米诺骨牌一样跟着摔倒了。
我认为这次活动非常有意义，因为它可以锻炼我们的团队意识。希望下次还能继续举行这样的活动。
初三周记 篇3
我躺在床上，夜深了，我却没有入眠的心情。
水滴从遥远的空冥处传来，无趣地重复着“滴答”的声音，就如同我的一天同样无趣。一滴一点，一声一息。怅望漆黑的夜空，却发现只有这些许的轻吟叩击着我的心弦。
我又回望起今天，和每一天都一样，同样是懒洋洋的从被窝里爬起，却发现同寝室的所有人皆尽一走而空，同样是独自一人端着手中的水杯，隅隅独行在早餐的路上，同样埋头奋笔疾书，写下一个个我不清楚的汉字或符号，同样是为考试担忧，而当考试真正来临，却也只能抄起笔，动起身，绞尽脑汁的写下力所能及的所有答案。
这样来看，我的生活被无尽的时空所挤占一空，从起床到重新归回平静，没有半分情绪地重复着也许昨天，也许前天都一直在重复的内容。那么，我的一天又是否有一天的意义？我是应该继续这样下去，还是应该诠释我生活的价值？我是应每天重复不一样的生活，还是就如这水滴一样无趣的地度过？
我凝神，四周仍是黑色的静寂，仍是只剩水滴滴答的声音，我在如此广博的时间中，竟只剩下这么点微不足道的时间来回首这一天的印迹。
莫名想起一句老话：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”我于是决定再重温一遍一天的时光。是的，这是最平常的一天。但是，从懒洋洋被窝里爬起的.时候，我发现了微雨下拂尘的大地，传来的几声鸟鸣催促我从梦中惊醒；隅隅独行于路上，却发现桃叶新绿几人含情脉脉而过；奋笔疾书时，发现有某个人，某些文字，还能叙出“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”，然后使我驻足，时时反顾。在这样与众生相同的一天里，我还有一颗心，一个背囊，一个还未追寻的梦。
回到黑暗，才发现水滴也有情绪状，同样的夜色，却只有它三秒一次地记录着光阴，以沉吟的足迹敲响黑夜里欲启未启的明星。我的一天也许充满了苟且，然而正是因苟且的汇集，组成了那一些“小确幸”，从而成为梦中的“诗和远方”，令尚且有追寻的我们还能够感受到这一天的活力，从而追寻明天的踪影。
才蓦然发现，在这光阴的印迹里，我也将入眠。
初三周记 篇4
今天，我看了一本很有趣的故事书，名字叫《树上的吊钟》：小乌龟一天天地长大了。背上的壳也更大了。他很高兴，因为他可以上学了，他来到学校看见一个人也没有。突然，他看到猩猩校长，就问：“这里怎么一个人也没有？”猩猩校长说：“都是吊钟坏了，所以这里才放长假。”这时候，小乌龟把大背壳给了猩猩校长，说：“把我的背壳挂到树上当吊钟吧。”猩猩校长说：“行。”
当、当、当……学校的钟声又响起来了。大家都去感谢小乌龟了。
